주님의 교회 2006.3월 건물 [NIKON] COOLPIX P1 10/814ms F38/10 ISO50 [NIKON] COOLPIX P1 10/402ms F38/10 ISO50 주님의 교회 2006.03.21
ss [NIKON] COOLPIX P1 10/1200ms F52/10 ISO94 [NIKON] COOLPIX P1 10/848ms F38/10 ISO50 사 진 모 음 2006.03.21
2006-03-21 마태복음 (Matthew) 22:23~22:33 2006-03-21 마태복음 (Matthew) 22:23~22:33 개역한글 22 장 NIV 영어성경 New International Version (read by Max McLean) Contemporary English Version (read by Hosanna) English Standard Version (read by Marquis Laughlin) King James Version (read by Paul Mims) New American Standard Bible (read by E.W. Jeffries) Chapter 22 * 영어성경 듣기는 RealPlayer가 필요 합니다 * 23. 부.. 형람 성경 2006.03.21
3월 셋째주 계획 1. 화요일. 전남노회 여전도회 참석 (장소 영천교회당) 참석자. 유영희, 강옥님, 편윤희 2. 목요일. 월산노인정 점심 봉사 (참가: 유영희, 강정숙, 강옥님, 신선진, 최표숙, 이성애, 편윤희) 3. 토요일. 격주휴무기간 체험학습. 무등산 등반 예정. 주님의 교회 2006.03.21
리더를 양육하는 방법 유능한 인재를 확보하는 길은 성공의 관건이라고 말해도 지나치지 않습니다. 최근 들어 많은 기업들이 인재 확보를 위해 전담반을 두거나, 해외에서 직접 채용 활동을 나가기도 하는 이유가 바로 이 때문입니다. 하지만 기업이 성공하기 위해서는 인재 선발 못지않게 자신의 능력을 개발하고 발휘할 .. 장애사랑봉사회 2006.03.20
아버지의 마음을 가진 리더가 되십시오 당신이 가장 존경하는 사람은 누구입니까? 그리고 그 사람의 어떤 점이 가장 존경스럽습니까? 많은 사람들은 자신이 가장 존경하는 사람으로 인류 역사에 위대한 업적을 남긴 사람이나 자신의 인생에 큰 도전과 전환이 될만한 사상을 제시한 인물을 꼽습니다. 하지만 그에 못지않게 많은 사람들이 존.. 장애사랑봉사회 2006.03.20
효과적인 독서 방법 중-2- 학습참고] 효과적인 독서 방법 효과적인 독서 방법 독서의 궁극적인 목표는 글 내용의 이해와 학습에 있다. 그럼에도 불구하고, 많은 학생들이 독서에서 이 목표를 제대로 성취(成就)하지 못하고 있다. 이는 글을 읽기는 읽되 효과적으로 읽지 못하기 때문이다. 장수가 전투를 전략적으로 해야 하듯이, .. 독 서 법 2006.03.20
간략한 독서법 [독서의 중요성] 현대는 지식 폭발의 시대라고 할만큼 매일매일 새로운 지식이나 학설이 홍수처럼 밀려오고 있다. 이와 같은 지식 폭발의 시대에 폭넓은 교양을 갖추고 인생을 헤쳐 갈 풍부한 지식을 습득하기 위해서는 무엇보다도 독서가 최선의 방법일 것이다. 현대와 같은 복잡한 사회에서 요구되.. 독 서 법 2006.03.20
효과적인 독서 지도법 ◐ 효과적인 독서 지도법 ◑ 1. 독서를 재미있는 놀이로 생각한다. 먼저 바람직한 독서활동을 위해서는 아이 스스로 독서를 하고 싶은 욕구나 흥미가 일어나게 하는 것이 중요합니다. 첫째, 아이 수준에 맞는 책을 권하는 것이 중요합니다. 독서를 처음 시작하는 저학년 초보자들에게 제일 주의해야 할.. 독 서 법 2006.03.20
효과적인 독서법 책을 읽는데 특별한 요령이 있냐구요? 특별한 방법이 있겠냐마는 나름대로 제가 30년 이상 책을 읽으면서 터득한 요령을 알려드리겠습니다. 저는 책을 매우 좋아 합니다. 이것 저것 가리지 않고 흰종이에 검은 점만 있으면 손이 가는 편이 었습니다. 그러나, 항상 읽고 싶은 책들은 넘쳐 나는데 시간이 .. 독 서 법 2006.03.20
효과적인 독서 방법(SQ3R) 효과적인 독서 방법(SQ3R) SQ3R이란 효과적으로 독서를 하기 위한 5가지 절차로 로빈슨(H. M. Robinson)이 제시한 방법이다. 이것은 훑어보기(Survey), 질문하기(Quesstion), 자세히 읽기(Read), 되새기기(Recite), 다시보기(Review)'의 5단계이다. 각 단계 별 특징은 다음과 같다. ①훑어보기 단계 : 글을 읽기 전에 미리 내.. 독 서 법 2006.03.20
2004 전반기 중등 독서교육 우수 사례 2004 전반기 중등 독서교육 우수 사례 ꊱ 서화중학교 Ⅰ. 목적 꾸준한 독서 교육을 통해 독서하는 습관을 기를 수 있도록 하며, 독서에 흥미를 갖게 하고, 이로 말미암아 학생들이 상상력과 사고력, 인성을 신장하여 바람직한 삶에 대한 자신의 삶의 지표를 삼게 한다. Ⅱ. 추진 방향 및 방침 1. 독.. 독 서 법 2006.03.20
다치나바가 권하는 실전에 필요한 14가지 독서법 다치나바가 권하는 실전에 필요한 14가지 독서법을 살펴봅시다. 그는 일이나 일반 교양을 위한 독서에 대한 것으로 취미를 위한 독서와는 무관하다는 단서를 달았습니다. 1. 책을 사는 데 돈을 아끼지 말라. 책 한권에 들어 있는 정보를 다른 방법을 통해 얻으려고 한다면 그 몇십배, 몇백배의 대가를 지.. 독 서 법 2006.03.20
요약본 대신 원전 - 보편적 의미가 담긴 책이 좋아.... 요약본 대신 원전 보편적 의미가 담긴 책이 좋아 어떤 책을 골라서 어떻게 읽어야 할까?’ 이런 고민에 휩싸인 중1 학생 및 학부모들에게 ‘책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들’(책따세·readread.co.kr) 대표인 서울 숭문고 허병두 교사(국어)는 다음과 같이 조언한다. 1. 2세에게 권할 수 있는 책을 고르자.. 독 서 법 2006.03.20
중등 독서 지도 이제는 족집게 논술 과외식의 조급함에서 벗어나 교육의 본질을 생각할 때다. 그것은 아이들이 마음껏 자신의 잠재능력과 개성을 발현하고 키워가도록 도와주는 교육이다. 대입 후 용도 폐기되는 죽은지식은 소용 없다. 깊이 학문을 탐구하는 데 밑받침이 되고 사회인이 되었을 때 자신의 영역에서 .. 독 서 법 2006.03.20